新的旅程，揚帆起航——文昌學校新教師開學前培訓第十二期簡報

2020年8月22日至24日，文昌學校28位新教師與清華附中一體化學校的教師們共同參加了為期三天的線上開學前培訓。

活動第1天

22日上午9時，清華附中一體化學校新入職教師培訓活動啟動儀式開始。清華附中校長王殿軍、黨委書記方妍、副校長趙鴻雁等領導出席了啟動儀式。

一、王殿軍校長講話

王殿軍校長在啟動儀式上發表重要講話。首先，他向新入職的教師表示祝賀和歡迎，同時肯定了新教師的職業選擇。王校長對新教師提出三個要求：一是要做到以德立身、以德立學、以德施教；二是秉持“自強不息，厚德載物”的清華精神砥礪前行；三是把自身發展和附中發展聯系起來，組成命運共同體，榮辱與共，共同發展，共同進步。

王殿軍校長講話

二、趙鴻雁副校長《探尋青年教師成長之路》講座

趙副校長以教師專業成長的內部視角和課程改革的外部要求作為切入點，與新教師探討教師專業發展與青年教師成長問題。趙副校長以特級教師作為研究對象，啟發新教師“態度決定教育”。

趙鴻雁副校長講座

三、彭林教授《教師禮儀》講座

彭林教授是清華大學人文學院歷史系教授、博士生導師。他提出“禮”是中國的核心思想，要深入了解中國文化，必須站得更高來看中國之心。他要求教師們把對禮的學習運用到生活實踐中，言行舉止都要追求“雅”。

彭林教授講座

四、王金峰老師帶領新教師學唱校歌

當校歌久久回響在會議室，新教師每個人心中溫暖而有力量，陽光且又堅定，對清華附中這個大家庭的熱愛寄托在一句句深情的“啊，清華附中”歌聲里。

王金峰老師教唱校歌

全體新教師學唱校歌

活動第2天

一、教學基本功培訓——如何講好開學第一課

23日上午，清華附中一體化學校新教師展示說課、微格教學。

我校中學道德與法治教師洪德帥的說課題目是《中學序曲》。他以事例和問題為載體，以交流為主要方式，引導學生積極參與。在課堂活動設計中，注重學生的主體性地位。

道德與法治組新教師展示說課、微格教學

中學英語教師黎婭玲說課題目是《網絡購物（online shopping）》。在這次閱讀課設計中，活動安排由易到難，層層遞進，遵循“基于文本，深入文本，超越文本”的規律，注重培養批判性思維能力。

英語組新教師展示說課、微格教學

二、潘天俊老師《林深時見鹿——回顧教研十五年》講座

潘天俊老師給新教師進行了題為《林深時見鹿——回顧教研十五年》的報告。潘老師先從自身的教學經歷講起，鼓勵新教師要做一名人見人愛的好老師。同時他表示，名師出高徒，高徒也出名師。刁鉆的學生就像磨刀石，能使新教師的教學能力更加鋒利。

潘天俊老師講座

三、李書霞老師《堅守初心 修己樹人》講座

李老師提出初為人師，要苦練內功。面對教學，從專業書籍汲取營養，向優秀同行學習；面對學生，應多傾聽，做到同理共情；面對自己，樹立終身學習的理念，讓閱讀融入日常，相伴終生。

李書霞老師講座

活動第3天

24日上午，我校全體新教師在薈萃樓五樓會議室召開了此次培訓的總結會，會上老師們紛紛發表了自己的感想。

安梓微老師心得體會：我們要做一名教育教學研究型的教師，需要時?？偨Y反思自己的課程。通過費曼學習法認識到教學中的教是知識傳授的過程，也是知識再次重組的過程，教學使師生相互成就共同進步。

王曉倩老師心得體會：本次培訓活動，是一場思想的盛宴，更是一次精神的洗禮。作為一名新老師，不僅感受到學校領導的關愛與期待，還感受到教書育人的責任與使命，更堅定了自己日后的教育目標。新教師應努力將其所學、所獲運用到今后的工作中，腳踏實地做好教書育人工作，不忘教育初心。

陳紫芯老師心得體會：師者，所以傳道授業解惑也。正如彭林教授所說，學高為師，身正為范。作為一名老師，更應當做好表率，當好模范，以自己的一言一行影響學生，力求真、善、美。

人力資源管理中心主任盧文博做最后的總結發言，他強調行勝于言，實干精神正是清華精神的重要體現。

盧文博主任總結發言

下午，各校新教師進行成果匯報展示，主要包括說課展示與各校新教師風采展示兩大環節。展示環節，各校直播與網上觀摩相結合。在新教師風采展示環節中，我校的方言朗誦《我是一名教師》唱出了海南本土的特色，唱出了新教師共同的理想追求。

我校新教師風采展示

三天的時光轉瞬即逝，文昌學校新教師培訓圓滿結束，相信每位新教師都學有所獲。新教師必將傳承發揚清華附中理念，行遠自邇，登高自卑，將自身潛能激發出來，續寫文昌學校的華章。

文字：呂璟祺

編輯：王曉倩

圖片：全體新教師

審核：徐慧琳 吳巧 盧文博